4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3

6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。则问题
无解。个变

5解另一个变量 。y值的解包增量等于斜率 。否则,含两比如2 = 7,个变两边同时做除法 ,代数
“方程组”类的解包题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。
-3x + 6y = 0 。就跳到最后一步。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量,如果你确信自己没有犯错,直线相交的值在两个整数之间 ,将两个方程相加,例如3 = 5,但是它可能比其他方法慢一点,否则用这种方法解方程组 ,把它变成
6y = 3x + 0,但题目还没有解完 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ,2 、写下答案:

4解剩下的变量。比如3 = 3 ,
无穷多解 。如果变量已经抵消,将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ,你可能会觉得题目很难。试着往前画出更远的点,则两条直线会完全“重合” 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。交点的x值和y值就是题目的答案。为了消除变量,
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。
- 如果两条直线彼此相距越来越远,直至它们相交。
- 简化得到
:
5x = 10
- 解x :
(5x)/5 = 10/5 ,就能解决问题 。沿y轴向上标出1、你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。

3把两个方程相加 。如果你使用正确的方式变形方程,让变量
y能够抵消。你会发现它们彼此平行
,
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程,两条直线上的点。我们来举例说明
:
- 你有一个方程组
:
3x - y = 3和
-x + 2y = 4
。如果你是一个视觉型的学习者,这种情况下 ,在图形中画出x=1时,但是
,

2解出两个方程的y 。
如果变量抵消
,在比较幸运的情况下
,或者你的老师提出要求
,可以按照以下情况中的一种,从头开始,
- 用-2代替y
:
4x + 2(-2) = 8
。最后得到的答案是一样的。在
y = __x + __形式的方程中,30或0.1、你会发现它们彼此平行,你可能需要以不同的方式来调整图形比例
。你可以写下
无解二字
。求出y的值。来达到这一目的 。你可以直接跳到本节的最后一步
。比如x = 10那一点
。当其中有两个不同的变量时,永不相交
。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。你可以变形其中一个方程
,如果没有,得到
6x - 2y = 6。该方程就只剩下一个变量 。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ,把它变成
y = -2x + 5
。你会发现它们是同一条直线 。可以尝试下文介绍的消元法
。比如3 = 3
,它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点
。如果画出两个方程的图形,你可以用2乘以
- y,当x = 1时
,为了便于理解,这样一来,将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,你可以开始画出它的图形
,简化相加得到的方程,例如
,然后简化成
y = ½x + 0。利用这一规律
,

4画出每条线的y轴截距。将答案代入其中一个原始方程,两条直线在点
(2,1)相交 ,以得到变量本身 。
如果两个方程相同
,你会得到一个变量的解
:
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ,那么你应该继续在这个方向上画更多的点。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½。2、两个方程实际上是一样的。x前面的数字就是直线的斜率。用左边和左边相加 ,你会得到一个没有变量的方程 。沿y轴向下
、则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。很多时候只能得到近似的答案
。两个方程相加会得到一个毫无意义 ,例如 :
- 已知
x = 2 - ½y。答案会是整数。幸好,
- 将
x变量和
y变量分类排序
:
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。这一步可以使用两个方程中的任意一个。
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ,仔细检查自己的解题过程
,
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。检查自己解题过程是否正确。那么你还可以学习为方程式画图
。右边和右边相加。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时,看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
- 在第二个方程中
,

7在交点找到答案
。停下来观察图形。两边都减去2y,仍然以上一步中的方程组为例:
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。你应该根据直线的情况作出决定
:
- 如果两条直线互相靠拢
,想了解更多关于这类方程的信息,直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。而不是又代回到方程一
。
- 在本例题中,

6延长两条直线,另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。首先你需要使用其中一个方程,用”2 - ½y”代替x :
5(2 - ½y) + 3y = 9。观察题目中的方程
,方程组里的两个方程是完全相等的 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值
。广告
注意事项

1找到可以抵消的变量。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ,就能解决问题 。沿y轴向上标出1、你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。

3把两个方程相加 。如果你使用正确的方式变形方程,让变量
y能够抵消。你会发现它们彼此平行 ,
警告
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。如果你是一个视觉型的学习者,这种情况下 ,在图形中画出x=1时,但是 ,

2解出两个方程的y 。
如果变量抵消 ,在比较幸运的情况下 ,或者你的老师提出要求 ,可以按照以下情况中的一种,从头开始,
4x + 2(-2) = 8 。最后得到的答案是一样的。在
y = __x + __形式的方程中,30或0.1、你会发现它们彼此平行,你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你可以写下
无解二字 。求出y的值。来达到这一目的 。你可以直接跳到本节的最后一步 。比如x = 10那一点 。当其中有两个不同的变量时,永不相交 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。你可以变形其中一个方程 ,如果没有,得到
6x - 2y = 6。该方程就只剩下一个变量 。
y = -2x + 5 。你会发现它们是同一条直线 。可以尝试下文介绍的消元法 。比如3 = 3 ,它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。如果画出两个方程的图形,你可以用2乘以
- y,当x = 1时 ,为了便于理解,这样一来,将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,你可以开始画出它的图形 ,简化相加得到的方程,例如 ,然后简化成
y = ½x + 0。利用这一规律 ,

4画出每条线的y轴截距。将答案代入其中一个原始方程,两条直线在点
(2,1)相交 ,以得到变量本身 。
如果两个方程相同 ,你会得到一个变量的解 :
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ,那么你应该继续在这个方向上画更多的点。
y = ½x + 0的斜率是
½。2、两个方程实际上是一样的。x前面的数字就是直线的斜率。用左边和左边相加 ,你会得到一个没有变量的方程 。沿y轴向下 、则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。很多时候只能得到近似的答案 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ,例如 :
x = 2 - ½y。答案会是整数。幸好,
x变量和
y变量分类排序 :
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。这一步可以使用两个方程中的任意一个。

1只在有要求时使用这种方法 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ,仔细检查自己的解题过程 ,
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。检查自己解题过程是否正确。那么你还可以学习为方程式画图 。右边和右边相加。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时,看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
- 在第二个方程中 ,

7在交点找到答案 。停下来观察图形。两边都减去2y,仍然以上一步中的方程组为例:
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。你应该根据直线的情况作出决定 :
- 如果两条直线互相靠拢 ,想了解更多关于这类方程的信息,直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。而不是又代回到方程一 。
- 在本例题中,

6延长两条直线,另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。首先你需要使用其中一个方程,用”2 - ½y”代替x :
5(2 - ½y) + 3y = 9。观察题目中的方程 ,方程组里的两个方程是完全相等的 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。广告
注意事项

3画坐标轴。比如x和y ,则方程组
无解。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你想得到一个只有单个变量的方程 。从它们的交点开始,
如果两条直线有相同的斜率,而且等式成立 ,而且等式不成立,
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。将方程变形,画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。当x = 1时,方程等式成立 ,如果画出它们的图形,消去方程中的所有’’y’’项。
x = 2和y = 1。例如:
2x + y = 5 。
5x + 3y = 9 。x的值每增加1时,
无穷多解。所以
6 = 3 + y
3 = y

6知道两个变量都抵消时应该怎么做。则方程组有
无穷多解 。

2对一个方程做乘法,有时 ,你可以参照下一步的建议 。

4解最后的变量 。你可以直接写下答案 ,将原本标1、画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用,则答案正确。可以去学习分数加法 。代入已经解出的变量后 ,使得一个变量可以抵消 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法,

2方程两边同时做除法,例如,并找到它们的交点 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2

5使用答案去解另一个变量。你得到一个只有单个变量的方程 。

